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草帽制作视频(草帽顶制作视频)

字幕条短视频 2022年08月03日 20:00 430 admin

目前应该是有很多小伙伴对于草帽制作视频方面的信息比较感兴趣,现在小编就收集了一些与草帽顶制作视频相关的信息来分享给大家,感兴趣的小伙伴可以接着往下看,希望会帮助到你哦。


我女儿,一个三岁的娃,比较喜欢过生日,除了因为过生日能吃到好吃的生日蛋糕以外,她还喜欢戴着那顶生日帽,摆上几个pose,美美地让你给她照上几张照片,然后她赶紧过来,看看你手机上的照片,欣赏一下她自己。


最近正好发现一个既能让我女儿玩得开心,又能给她启蒙英语的好办法,做一顶字母帽子。



制作过程

1、首先把模板用A4纸打印出来



比如这一周要学字母A,就把A这一张单独打印出来,建议一次多打印几张。


2、看着黑白的模板,带孩子字母和单词都认识一遍。先认识字母,指着字母:“This's big A , this's little a.” 或者“ This's uppercase A, this's lowercase a.”,或者你干脆就这是大写字母A,这是小写字母a。


但是你在带孩子认识单词的时候,最好用英语去教,“A is for apple,A is for axe...”,这样有助于建立英语思维。培养语音和音素意识。



在认识单词的过程中,一定要把单词所代表的含义和概念,比如在认识apple的时候,如果家里有真的苹果,最好给孩子拿来一个,让孩子更直观地认识苹果,告诉孩子“This is an apple, A is for apple.”,还有围裙,这种家里身边有实物的最好拿实物让孩子认识,效果更好。



像斧头、飞机、这样的词就可以利用图片或者其他辅助资料,通过你的讲述让孩子认识。而像橡树果、洋蓟,这种国内不常见的食品就简单告诉孩子,这是吃的就可以了。


这一步很重要,要解决三个事儿,一是字母单词的发音,二是单词的含义,三是画面和颜色,也就是通过这一步你的讲解,让孩子至少在大脑中有个画面,知道这个东西是干什么的,什么样子,什么颜色的。这样在下一步孩子才有自己的想法,知道应该涂什么颜色。



3、准备好水彩笔,油画棒蜡笔都行,然后开始涂颜色。先从字母A开始涂颜色,选一个孩子喜欢的颜色就可以。然后是单词,这些单词物体的颜色,要尽量让孩子按照实际情况来选择颜色,如果孩子非要用自己的想法,那就由她去吧。


涂完一个单词物体的颜色,物体图像下面有虚线写的单词,这个也是用来描画的,先让孩子用手指在这上面写一遍这个单词,然后再用水彩笔进行描画,这一步目的不是让孩子会写单词,而是帮助孩子练习控笔的能力。



颜色都涂完了,先别着急裁剪。带着孩子再认读一遍单词,这一遍因为有上一步的扫盲,清除认知上的障碍,而且还是彩色的,所以孩子会更感兴趣,更喜欢,更加专注。


4、裁剪和粘贴。沿着虚线把两个部分剪下来。然后,用固体胶、双面胶或美纹纸都可以,根据孩子的头围,把两边粘好。


5、戴上,开玩吧。这里玩分三步。


第一,在戴之前,最好拿着这顶字母帽子,再带着孩子认读一遍。因为看着自己做好的字母帽子,就想马上戴上去感受一下,你手里拿着成品,孩子这时候注意力是最集中的。


第二,亲子互动游戏,你可以说一个单词,让孩子去找,或者你指,让孩子说出对应的单词。


第三,让孩子自己把它戴在头上,玩各种游戏。




总结:

用纸和手工的形式,既能让孩子提高认知,还能锻炼动手能力,而且最主要的是我们还可以通过这样的形式,让孩子爱上字母学习,爱上英语


英语启蒙,字母是必经之路。既然绕不过去,那我们就迎上去,把它当成一种乐趣来做,收获快乐的同时还能收获知识,岂不更好。



所以,不管你是老师还是家长,我们要做的是,用各种办法激发孩子的学习兴趣和热情,交给孩子一个学习的方法和态度。这个地基打好了,对于孩子今后的英语学习,其他学科学习,甚至是整个人生都受用。


太多的孩子,被我们的焦虑情绪和功利心态所影响,再加上索然无味的学习内容,机械式的学习方法,把孩子们最后那点兴趣和热情给磨灭了。


学多少知识不重要,重要的是,利用有限的时间,给孩子点燃一把火,点燃他们的学习的热情,让孩子有动力自己想学,自己主动去学,这才是王道



得,咱今儿个就说这么多,还有更多的字母学习方法,留着咱下次慢慢说。喜欢的点个赞关注我,支持一下。需要资源的,评论区留言或者私信。




Tips:

1、涂颜色时尽量不要出格,在框里涂颜色,锻炼孩子控笔的能力。

2、不要纠结颜色的问题,比如苹果,不一定非得是红色的,也可以是黄色的和绿色的,这个超市就有卖的。


思路拓展

1、家里都有喜欢的娃娃或者其他填充玩具,比如家里有小熊,可以让孩子给小熊做一顶字母帽子。

2、做一个大一点的,你戴在头上一顶,和孩子玩亲子互动游戏。

3、咱们这次做的是字母帽子,帽子是我们日常穿戴的物品,根据这个思路,我们日常的穿戴都可以做一做,试一试。比如,字母项链,字母衣服等。



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